Invite ya.

#BBMme PIN: 749339D5 www.pin.bbm.com/749339D5

kata_kata bijak

        KATA BIJAK PARA FILOSOFI DUNIA

Plato
Orang yang ingin bergembira harus menyukai kelelahan akibat bekerja.

Janganlah engkau berteman dengan orang jahat karena sifatmu akan mencuri sifatnya tanpa engkau sadari.

Plato berkata ,”Orang yang berilmu mengetahui orang yang bodoh karena dia pernah bodoh,sedangkan orang yang bodoh tidak mengetahui orang yang berilmu karena dia tidak pernah berilmu”.

Budi pekerti yang tinggi adalah rasa malu terhadap diri sendiri.

Plato di Tanya ,”Bagaimana caranya agar seseorang biasa hidup dengan tenang?”. Dia menjawab ,” Jika orang itu tidak melakukan kejahatan dan tidak bersedih akan sesuatu yang di alaminya,maka dia tentu akan merasa tenang”.

Kerendahan seseorang di ketahui melalui dua hal : banyak berbicara tentang hal-hal yang tidak berguna,dan bercerita padahal tidak di tanya.

Jangan terlalu banyak mengenal orang .sebab, kalian lebih sering di sakiti oleh orang yang kalian kenal,sedangkan orang yang tidak kalian kenal nyaris tidak dapat menyakiti kalian.

Cinta adalah gerak jiwa yang kosong tanpa pikiran.

Socrates
Seseorang menampar pipi Socrates,lalu pada bekas tamparan itu Socrates menulis “Seseorang telah menamparku ini balasan dariku”.

Socrates di cela karena makan terlalu sedikit, maka di menjawab,“aku makan untuk hidup, bukan hidup untuk makan”.

Socrates di cela karena di tidak banyak bicara, dia menjawab,”Allah Taala telah menciptakan dua telinga dan satu lidah untukku agar aku banyak mendengar daripada berbicara,tetapi kalian lebih banyak bicara daripada mendengar”.

Setelah berusia tua,Socrates,belajar musik. Lalu ada orang berkata padanya,” apakah engkau tidak malu belajar di usia tua?”. Dia menjawab,” Aku merasa lebih malu menjadi orang yang bodoh di usia tua”.

Socrates berkata,”Cobalah dulu,baru cerita. Pahamilah dulu,baru menjawab. Pikirlah dulu,baru berkata.Dengarlah dulu,baru beri penilaian .Bekerjalah dulu,baru berharap.

Socrates berkata ,” kesedihan membuat akal terpana dan tidak berdaya.jika anda tertimpa kesedihan, terimalah dia dengan keteguhan hati dan berdayakanlah akal untuk mencari jalan keluar”.
Janganlah engaku menceritakan isi jiwamu kepada oarng lain,karena sungguh jelek orang yang menaruh hartanya di rumah dan memerkan isinya.

Kesejahteraaan memberikan peringatan,sedangkan bencana memberi nasihat.

Jangan mengomentari kesalahan orang lain, karena orang itu akan mengambil manfaat dari ilmumu lalu di menjadi musuhmu.


Thales
“orang yang bercita-cita tinggi adalah orang yang menganggap teguran teguran keras baginya lenbut daripada sanjungan merdu dari penjilat yang berlebih-lebihan”

“apabila kamu menasihati orang yang bersalah maka berlemah lembutlah agar dia tidak merasa di telanjangi”

“orang yang secara sembunyi-sembunyi melakukan suatu perbuatan yang tidak di lakukan secara terang-terangan,ia tidak berharga di hadapan dirinya”


Phytagoras
Phytagoras berkata,”jika engkau ingin hidup senang ,maka hendaklah engkau rela di anggap sebagai tidak berakal atau di anggap orang bodoh”.

Pukulan dari sahabatmu lebih baik dari pada ciuman dari musuhmu.

Phytagoras berkata,”jangan sekali-kali percaya pada kasih sayang yang datang tiba-tiba,karena dia akan meninggalkanmu dengan tiba-tiba pula”.

Jangan membanggakan apa yang kamu lakukan hari ini, sebab engkau tidak akan tahu apa yang akan di berikan oleh hari esok.

Biodata Zahra

                                         Biodatha Qhu

     Nama lengkap saya Zahratu Najedah dan biasa dipanggil Zahra, saya lahir 17 tahun lalu tepatnya di Watampone pada tanggal 24 Agustus 1995. Ayah saya bernama H.Tahang dan ibu saya bernama Hj.Nurjannah,S.Pd.I.Saya adalah anak kedua dari dua bersaudara.Saya tinggal di jalan Hos.Cokroaminoto.
     Waktu kecil saya pernah tinggal di Enrekang saat ibu saya ditugaskan untuk mengajar di sana. saya tinggal di salah satu rumah warga yang letaknya di dekat sungai sehingga udaranya sejuk dan didepan rumah ada sebuah lapangan.

     Pada umur 6 tahun, saya disekolahkan di MI 70 Majang ( sekarang MI Syamsu Rasyidi Majang ) dan lulus pada tahun 2007, selanjutnya saya melanjutkan pedidikan saya di MTsN Watampone dan lulus pada tahun 2010 dan sekarang saya bersekolah di MAN 1 Watampone.

     Dalam dunia pendidikan, saya menyukai semua pelajaran. Saya paling senang belajar tentang planet, penyakit - penyakit, sejarah dan para ilmuan dan penemuannya. Saya gemar membaca buku, terutama novel.

Cita-cita saya adalah menjadi seorang DOKTER ( amien ) spesialis.................. 

Sekian_ 

Biografi Thomas Alfa Edison

THOMAS ALVA EDISON

Thomas Alva Edison dilahirkan di Milan, Ohio pada tanggal 11 Februari 1847. Tahun 1954 orang tuanya pindah ke Port Huron, Michigan. Edison pun tumbuh besar di sana. Sewaktu kecil Edison hanya sempat mengikuti sekolah selama 3 bulan. Gurunya memperingatkan Edison kecil bahwa ia tidak bisa belajar di sekolah sehingga akhirnya Ibunya memutuskan untuk mengajar sendiri Edison di rumah. Kebetulan ibunya berprofesi sebagai guru. Hal ini dilakukan karena ketika di sekolah Edison termasuk murid yang sering tertinggal dan ia dianggap sebagai murid yang tidak berbakat.

Meskipun tidak sekolah, Edison kecil menunjukkan sifat ingin tahu yang mendalam dan selalu ingin mencoba. Sebelum mencapai usia sekolah dia sudah membedah hewan-hewan, bukan untuk menyiksa hewan-hewan tersebut, tetapi murni didorong oleh rasa ingin tahunya yang besar. Pada usia sebelas tahun Edison membangun laboratorium kimia sederhana di ruang bawah tanah rumah ayahnya. Setahun kemudian dia berhasil membuat sebuah telegraf yang meskipun bentuknya primitif tetapi bisa berfungsi.

Tentu saja percobaan-percobaan yang dilakukannya membutuhkan biaya yang lumayan besar. Untuk memenuhi kebutuhannya itu, pada usia dua belas tahun Edison bekerja sebagai penjual koran dan permen di atas kereta api yang beroperasi antara kota Port Huron dan Detroit. Agar waktu senggangnya di kereta api tidak terbuang percuma Edison meminta ijin kepada pihak perusahaan kereta api, “Grand Trunk Railway”, untuk membuat laboratorium kecil di salah satu gerbong kereta api. Di sanalah ia melakukan percobaan dan membaca literatur ketika sedang tidak bertugas.

Tahun 1861 terjadi perang saudara antara negara-negara bagian utara dan selatan. Topik ini menjadi perhatian orang-orang. Thomas Alva Edison melihat peluang ini dan membeli sebuah alat cetak tua seharga 12 dolar, kemudian mencetak sendiri korannya yang diberi nama “Weekly Herald”. Koran ini adalah koran pertama yang dicetak di atas kereta api dan lumayan laku terjual. Oplahnya mencapai 400 sehari.

Pada masa ini Edison hampir kehilangan pendengarannya akibat kecelakaan. Tetapi dia tidak menganggapnya sebagai cacat malah menganggapnya sebagai keuntungan karena ia banyak memiliki waktu untuk berpikir daripada untuk mendengarkan pembicaraan kosong.

Tahun 1868 Edison mendapat pekerjaan sebagai operator telegraf di Boston. Seluruh waktu luangnya dihabiskan untuk melakukan percobaan-percobaan tehnik. Tahun ini pula ia menemukan sistem interkom elektrik.

Thomas Alva Edison mendapat hak paten pertamanya untuk alat electric vote recorder tetapi tidak ada yang tertarik membelinya sehingga ia beralih ke penemuan yang bersifat komersial. Penemuan pertamanya yang bersifat komersial adalah pengembangan stock ticker. Edison menjual penemuaannya ke sebuah perusahaan dan mendapat uang sebesar 40000 dollar. Uang ini digunakan oleh Edison untuk membuka perusahaan dan laboratorium di Menlo Park, New Jersey. Di laboratorium inilah ia menelurkan berbagai penemuan yang kemudian mengubah pola hidup sebagian besar orang-orang di dunia.

Tahun 1877 ia menemukan phonograph. Pada tahun ini pula ia menyibukkan diri dengan masalah yang pada waktu itu menjadi perhatian banyak peneliti: lampu pijar. Edison menyadari betapa pentingnya sumber cahaya semacam itu bagi kehidupan umat manusia. Oleh karena itu Edison mencurahkan seluruh tenaga dan waktunya, serta menghabiskan uang sebanyak 40.000 dollar dalam kurun waktu dua tahun untuk percobaan membuat lampu pijar. Persoalannya ialah bagaimana menemukan bahan yg bisa berpijar ketika dialiri arus listrik tetapi tidak terbakar. Total ada sekitar 6000 bahan yang dicobanya. Melalui usaha keras Edison, akhirnya pada tanggal 21 Oktober 1879 lahirlah lampu pijar listrik pertama yang mampu menyala selama 40 jam.

Masih banyak lagi hasil penemuan Edison yang bermanfaat. Secara keseluruhan Edison telah menghasilkan 1.039 hak paten. Penemuannya yang jarang disebutkan antara lain : telegraf cetak, pulpen elektrik, proses penambangan magnetik, torpedo listrik, karet sintetis, baterai alkaline, pengaduk semen, mikrofon, transmiter telepon karbon dan proyektor gambar bergerak.

Thomas Edison juga berjasa dalam bidang perfilman. Ia menggabungkan film fotografi yang telah dikembangkan George Eastman menjadi industri film yang menghasilkan jutaan dolar seperti saat ini. Dia pun membuat Black Maria, suatu studio film bergerak yang dibangun pada jalur berputar.

Melewati tahun 1920-an kesehatannya kian memburuk dan beliau meninggal dunia pada tanggal 18 Oktober 1931 pada usia 84 tahun. (An)

Dampak Kenakalan Remaja

BAB  I

PENDAHULUAN

A.     Latar Belakang

Masalah sosial adalah kejadian yang ada pada masyarakat namun yang kehadirannya tidak diinginkan oleh masyarakat karna tidak sesuai dengan nilai yang ada dalam masyarakat.Masalah yang tergolong masalah sosial adalah masalah yang berhubungan dengan terjadinya benturan antarinstitusi,rendahnya pengawasan sosial, atau kegagalan menggunakan kaidah-kaidah teknologi yang tepat.

Masalah yang sering muncul dalam kehidupan kita adalah kenakalan  remaja.Timbulnya macam-macam kenakalan-kenakalan dan penyimpangan yang dilakukan oleh remaja yang pada dasarnya bersumber dari gejolak jiwa yang tak terkendali Karena ketidak tahuan kita.

Remaja sebagai manusia yang tumbuh,perlu pengalaman-pengalaman baru dalam upayanya menggapai masa depannya sehingga nampaklah ulah remaja yang aneh,membuat kita was-was,terkejut bercampur heran,membingunkan,kagum dan sebagainya.Apa sebab mereka melakukan hal seperti itu?

Dimasa sekarang ini,banyak orang tua yang menghabiskan sebagian besar waktunya untuk menjalankan tugas dan kewajiban diluar rumah.Hal itu menyebabkan perhatian orang tuanya hanya beberapa jam setiap harinya.Anak-anak hanya dicukupi kebutuhan materinya saja,sedang kebutuhan-kebutuhan kasih sayang orang tua sangat kurang.Anak-anak hanya bergaul dengan pembantu rumah tangga  yang kurang pendidikannya.

Seringkali anak-anak sekolah dijadikan sasaran oleh orang-orang tertentu untuk mencari keuntungan pribadi dengan menawarkan berbagai produk yang menyesatkan,seperti buku bacaan yang tidak mendidik,bahkan narkoba.Pada keluarga golongan ekonomi lemah,kenakalan remaja lebih disebabkan karena kesulitan ekonomi,kondisi perumahan yang tidak memenuhi syarat,seta lingkungan pergaulan yang kurang baik.

B.      Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas, maka masalah yang dapat didefinisikan,yaitu sebagai berikut :

1.      Siapakah remaja itu?

2.      Bagaimana gejolak jiwa remaja terhadap pergaulan muda-mudi?

3.      Apakah kenakalan remaja itu?

4.      Apa yang menyebab kenakalan remaja itu?

5.      Bagaimana contoh perilaku menyimpang oleh remaja?

6.      Bagaimana cara mengatasi kenakalan remaja?

C.      Tujuan

Makalah ini bertujuan untuk :

1.      Untuk mengetahui tentang remaja.

2.      Untuk mengetahui gejolak jiwa remaja terhadap pergaulan muda mudi.

3.      Untuk mengetahui  tentang kenakalan remaja.

4.      Untuk mengetahui Apa yang menyebab kenakalan remaja.

5.      Untuk mengetahui contoh perilaku menyimpang oleh remaja.

6.      Untuk mengatahui cara mengatasi kenakalan remaja

D.     Manfaat

Manfaat dari makalah kami :

1.      Agar kami bisa mengetahui tentang remaja.

2.      Agar kami bisa mengetahui gejolak jiwa remaja terhadap pergaulan muda mudi.

3.      Mengetahui  tentang kenakalan remaja.

4.      Mengetahui Apa yang menyebab kenakalan remaja.

5.      Mengetahui contoh perilaku menyimpang oleh remaja.

6.      Mengatahui cara mengatasi kenakalan remaja

BAB II

PEMBAHASAN

A.     Remaja

Banyak yang mengidentikkan remaja dengan bermacam-macam sebutan,yang suka menentan,mudah tersinggung,kebut-kebutan dan sebutan lain yang menggambarkan tingkah laku remaja.Jika digolongkan menurut masa,maka remaja ini masuk dalam masa “setengah jadi”.Artinya,remaja bukanlah kanak-kanak bukan juga tergolong remaja dewasa.Bila dilihat dari segi umur memang tidak berada ditengah dari usia manusia rata-rata,bahkan berada dibawahnya.

B.      Gejolak jiwa remaja

a.      Ingin bebas

Setiap remaja yang normal,menginginkan kehidupannya berjalan dengan baik sesuai dengan kehendak-kehendaknya.Keinginan dapat terpenuhi dengan baik tampa hambatan,menikmati keindahan alam sepuas-sepuasnya,bergaul tampa dibatasi oleh norma,dan tampa tekanan dari orang tua ataupun orang lain yang mengurangi kebebasan gerak mereka merupakan gejolak yang diharapkan oleh sekian banyak remaja.Namun ada remaja yang rela kebebasan bergaulnya dibatasi atau masalah lain yang prinsip sifatnya mau melepaskan dan membatasi diri,tetapi remaja lain cukup apa yang dikatakan oleh orang tua merupakan sesuatu yang baik baginya.

Dunia luar juga merupakan tujuan dari perhatiannya.Dia meninggalkan alam dongeng untuk mulai berfikir tentang hal-hal yang nyata,mengenal,berbuat atau bekerja.Inilah salah satunya yang melatarbelakangi kenapa remaja sering berada diluar rumah,kesana kemari tanpa tujuan yang pasti.Menjelajahi jalanan,meninjau daerah satu kedaerah yang lain meskipun mereka bukan pejabat , nongkrong  diplaza-plaza hanya untuk ” mencuci mata ” katanya atau ditempat-tempat permainan yang dianggap menarik dan baru adalah obyek melahirkan kangen untuk senantiasa doyan kesana.

Adapun faktor yang merupakan gejolak jiwa dimana remaja ingin bebas,antara lain :

1.      Merasa dirinya telah dewasa

2.      Rasa tak mau mengalah dan menganggap dirinya benar

b.      Ingin kepuasan saat itu juga

Kita semua  merasakan kegelisahan tentang masa depan.Apakah pekerjaan yang layak, makanan yang cukup, suami / istri yang kita inginkan,mampukah menyekolahkan anak sampai keperguruan tinggi?.Dan masih banyak pertanyaan tentang masa depan yang tidak jelas.Masa depan ini dirasakan samar-samar oleh remaja.Sungguh menggelisahkan.Ibarat baying baying tidak karuan.Bagi banyak

remaja,masa depan adalah hutan yang gelap disitu banyak peristiwa yang aneh-aneh bahkan sangat menakutkan.Remaja mempunyai banyak idealisme ,angan-angan, atau keinginan yang hendak diwujudkan dimasa depan.Namun, sesungguhnya remaja belum memiliki banyak kemampuan yang memadai untuk mewujudkan semua itu.Sering kali angan-angan dan keinginannya jauh lebih besar dibandingkan dengan kemampuannya.

C.      Pengertian Kenakalan Remaja

                        Istilah kenakalan remaja merupakan penggunaan lain dari istilah kenakalan anak sebagai terjemahan dari juvenile delinquency. Menurut Drs. B. Simanjuntak, SH pengertian juvenile delinquency ialah apabila perbuatan-perbuatan tersebut bertentangan dengan norma-norma yang ada dalam masyarakat dimana ia hidup.

Masalah delinkwensi anak-anak atau remaja ternyata banyak menarik perhatian beberapa ahli ilmu pengetahuan yang berkaitan dengan kehidupan anak-anak atau remaja. Soerjono Soekanto menguraikan secara singkat sebagai berikut:

Delikwensi anak-anak yang terkenal adalah masalah ‘cross boy’ dan ‘cross girl‘ yang tergabung dalam satu ikatan atau organisasi formil atau semi formil dan yang mempunyai tingkah laku yang kurang atau tidak disukai oleh masyarakat pada umumnya.

D.     Faktor-faktor  Penyebab Kenakalan Remaja

Faktor internal:

1.      Krisis identitas: Perubahan biologis dan sosiologis pada diri remaja memungkinkan terjadinya dua bentuk integrasi. Pertama, terbentuknya perasaan akan konsistensi dalam kehidupannya. Kedua, tercapainya identitas peran. Kenakalan ramaja terjadi karena remaja gagal mencapai masa integrasi kedua.

2.      Kontrol diri yang lemah: Remaja yang tidak bisa mempelajari dan membedakan tingkah laku yang dapat diterima dengan yang tidak dapat diterima akan terseret pada perilaku ‘nakal’. Begitupun bagi mereka yang telah mengetahui perbedaan dua tingkah laku tersebut, namun tidak bisa mengembangkan kontrol diri untuk bertingkah laku sesuai dengan pengetahuannya.

Faktor eksternal:

1.      Keluarga dan Perceraian orangtua, tidak adanya komunikasi antar anggota keluarga, atau perselisihan antar anggota keluarga bisa memicu perilaku negatif pada remaja. Pendidikan yang salah di keluarga pun, seperti terlalu memanjakan anak, tidak memberikan pendidikan agama, atau penolakan terhadap eksistensi anak, bisa menjadi penyebab terjadinya kenakalan remaja.

2.      Teman sebaya yang kurang baik

3.      Komunitas/lingkungan tempat tinggal yang kurang baik.

E.      Contoh perilaku menyimpang oleh remaja

Adapun perilaku meyimpang yang biasa dilakukan oleh remaja adalah :

1.      Hubungan seksual di luar nikah.

Hubungan seksual di luar nikah tidak dibenarkan oleh norma sosial dan norma agama.Hubungan seksual hanya di benarkan apabila seseorang sudah resmi menikah.Hubungan seksual diluar nikah merupaka tindakan menyimpang dan ditentang oleh masyarakat.Jenis hubungan seksual diluar nikah adalah pelacuran,pemerkosaan,dan kumpul kebo.Hubungan seksual diluar pernikahan dalam masyarakat Indonesia dianggap melanggar norma dan moral.Dan hukum adat di beberapa daerah,apabila terjadi pelanggaran semacam itu akan mendapat hukuman.Dalam agama Islam disebut zina .yang mendapat hukuman berat. Menurut agama Kristen katolik ini merupakan dosa besar. Pelakunya dianggap telah menodai keluarga dam masyarakat di lingkungannya. Wanita yang telah melakukan hubungan seksual di luar nikah, umumnya merasa was-was dan ketakutan menghadapi masa depannya.

2.      Minum-minuman keras

Minuman – minuman keras yang memabukkan akan membuat akal manusia tercemar dan hilang kesadarannya.Yang termasuk jenis minuman keras ialah anggur, whisky, brendy, Malaga, dan lain sebagainya.Selain jenis minuman yang sifatnya cair, ada juga yang padat, seperti candu, ganja, morfin.Apabila seseorang sudah kecanduan minum-minuman keras maka akalnya akan rusak.Sedangkan kedudukan akal adalah untuk membedakan antara manusia dan binatang.Orang yang mabuk cenderung tidak dapat mengendalikan diri sendiri.Orang-orang tersebut sering menimbulkan keributan ,keonaran ,pencurian , pemerkosaan, dan pembunuhan.Pengedar minuman keras dianggap melanggar norma-norma dan nilai-nilai dalam masyarakat.Mereka akan dikenakan hukuman sesuai dengan undang-undang yang berlaku.

3.      Penyalahgunaan narkotika

Narkotika menurut farmakologis media adalah obat yang dapat menghilangkan rasa nyeri, yang berasal dari daerah viscea dan dapat menimbulkan efek stupor ( bengong,masih sadar tetapi masih harus digertak ).

Menurut Undang-undang Nomor 9 tahun 1967,narkotika adalah obat atau bahan yang tergolong dalam pengertian di atas yang berasal dari tanaman kokain dan tanaman ganja. Penyalahgunaan narkotika ialah penggunaan narkotika  tampa izin dengan tujuan untuk memperoleh kenikmatan.Penggunaan narkotika dianggap sah apabila digunakan untuk kepentingan yang positif,misalnya untuk membius pasien yang akan di operasi dan dipergunakan dilabotarium. Penggunaan jenis obat bius  di atur dengan norma-norma yang jelas. Apabila penggunaan narkotika  tidak sesuai dengan norma-norma dengan tujuan negatif,tindakan itu termasuk penyimpangan.

4.      Perkelahian antar pelajar

Perkelahian antar remaja termasuk jenis kenakalan remaja yang pada umumnya terjadi di kota-kota besar, sebagai akibat kompleksnya kehidupan kota.Perkelahian pelajar termasuk perilaku menyimpang, karena bertentangan dengan norma-norma atau nilai-nilai masyarakat.Perkelahian pelajar berkaitan dengan krisis moral karena tindakannya berlawanan dengan norma agama atau sosial.Tujuan  perkelahian bukan untuk mencapai nilai yang positif, melainkan hanya untuk membalas dendam atau pamer kekuatan.Biasanya pelajar yang berbuat demikian tidak memikirkan risiko perbuatannya.Perkelahian yang semakin meluas dapat berakibat fatal, baik bagi pelakunya sendiri maupun lingkungan sekitarnya. Penyebab perkelahian pada umumnya terletak pada usia mereka yang masih remaja.

F.       Akibat Kenakalan Remaja

Adapun akibat yang ditimbulkan dari kenakalan remaja yaitu:

1.      Berdosa kepada Allah SWT.

2.      Membuat malu kedua orang tua serta keluarga

3.      Dikucilkan dari keluarga, teman, dan masyarakat

4.      Hidup tidak tenang karna dibayang-bayangi akan dosa

5.      Hamil diluar nikah

6.      Kecanduan narkotika

7.      Ikut-ikutan dengan budaya barat

G.     Hal-hal yang bisa dilakukan/ cara mengatasi kenakalan remaja:

1.      Mendekatkan diri kepada Allah swt.

2.      Kembali kepada Al-Qur’an dan As Sunnah.

3.      Bertobat dengan sungguh-sungguh dan tidak akan mengulangi perbuatan itu lagi.

4.      Kegagalan mencapai identitas peran dan lemahnya kontrol diri bisa dicegah atau diatasi dengan prinsip keteladanan. Remaja harus bisa mendapatkan sebanyak mungkin figur orang-orang dewasa yang telah melampaui masa remajanya dengan baik juga mereka yang berhasil memperbaiki diri setelah sebelumnya gagal pada tahap ini.

5.      Adanya motivasi dari keluarga, guru, teman sebaya untuk melakukan point pertama.

Kemauan orangtua untuk membenahi kondisi keluarga sehingga tercipta keluarga yang harmonis, komunikatif, dan nyaman bagi remaja.

6.      Remaja pandai memilih teman dan lingkungan yang baik serta orangtua memberi arahan dengan siapa dan di komunitas mana remaja harus bergaul.

7.      Remaja membentuk ketahanan diri agar tidak mudah terpengaruh jika ternyata teman sebaya atau komunitas yang ada tidak sesuai dengan harapan.

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamualaikum Wr.Wb.

      Segala puji bagi Allah yang senantiasa memberikan rahmat kepada kita semua,tak lupa pula salawat serta salam kita kirimkan kepada junjungan nabi besar Muhammad SAW.Nabi yang membawa manusia dari alam kegelapan menuju alam terang menderang.

      Ucapkan puji dan syukur senangtiasa kami karna atas limpahan rahmatnya sehingga makalah kami dapat selesai dengan tepat waktu.Tak lupa pula ucapan maaf karna didalam makalah kami ini terdapat banyak kekurangan dan kesalahan.

Akhirul kalam

Wassalamualaikum Wr.Wb.

                                                                                                      Penyusun

                 

                                                                                                      Kelompok V

BAB  III

PENUTUP

A.     Kesimpulan

Banyak yang mengidentikkan remaja dengan bermacam-macam sebutan,yang suka menentan,mudah tersinggung,kebut-kebutan dan sebutan lain yang menggambarkan tingkah laku remaja.Jika digolongkan menurut masa,maka remaja ini masuk dalam masa “setengah jadi”

Sebab-sebab timbulnya kenakalan remaja adalah lingkungan keluarga dan lingkungan pergulan yang tidak baik.Kenakalan remaja diwujudkan melalui organisasi semi-formal(geng).Mereka umumnya cenderung melakukan hal-hal yang tidak disukai masyarakat.Secara sosiologis, sebab-sebab kenakalan remaja dapat dilihat dari :

a.      Nilai-nilai yang kurang ditanamkan kepada anak-anak.

b.      Terpengaruh adanya organisasi nonformal atau kelompok subkebudayaan yang berperilaku menyimpang.

c.       Timbulnya usaha-usaha untuk mengubah keadaan yang disesuaikan dengan nilai baru.

Menghadapi remaja memang bukan pekerjaan mudah. Untuk memenuhi jiwa remaja dan mencari solusi yang tepat bagi permasalahan, maka penting bagi kita memahami remaja dan perkembangannya, yaitu konsep diri, emosi, motip sosial, moral dan religinya.

B.      Saran

1.      Pemerintah harus turun tangan menanggulangi perilaku tersebut dengan memperbanyak sosialisasi dari akibat kenakalan remaja tersebut dengan meminimalisir dampak resiko yang dapat ditimbulkan akibat dari kenakalan remaja.

2.      Tanamkan kesabaran dalam diri kita setiap ada masalah yang menimpah

3.      Jangan mendekati hal-hal yang dapat merugikan diri sendiri ataupun orang lain.

4.      Sering-seringlah berusaha dan berdoa dalam mencapai cita-cita.

DAFTAR PUSTAKA

«  Contoh karya tulis,Problematika terhadap perilaku muda-mudi

«  Internet.com

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamualaikum Wr.Wb.

      Segala puji bagi Allah yang senantiasa memberikan rahmat kepada kita semua,tak lupa pula salawat serta salam kita kirimkan kepada junjungan nabi besar Muhammad SAW.Nabi yang membawa manusia dari alam kegelapan menuju alam terang menderang.

      Ucapkan puji dan syukur senangtiasa kami karna atas limpahan rahmatnya sehingga makalah kami dapat selesai dengan tepat waktu.Tak lupa pula ucapan maaf karna didalam makalah kami ini terdapat banyak kekurangan dan kesalahan.

Akhirul kalam

Wassalamualaikum Wr.Wb.

                                                                                                      Penyusun

                 

                                                                                                      Kelompok III

MAKALAH A